МОУ СОШ № 1 пгт. Новокручининский имени Героя России В.И. Тюрикова

II ЧЕТВЕРТЬ

24 ДЕКАБРЯ

Выполнить тест по теме «Правоотношения и субъекты права» . Ответы отправить по Vider: 89144351566

А1. Чем регулируется правоотношение? Нормами чего?

1) права
2) морали
3) религии
4) этикета

А2. Кто является субъектами правоотношения 

1) учащиеся 9 класса, которые поздравили одноклассника с днём рождения
2) члены семьи, которые решают вопрос о летнем отдыхе
3) старые друзья, которые заключили договор об аренде помещения
4) Мария и Леонид, которые полюбили друг друга

А3. Какой  пример иллюстрирует выполнение гражданином юридической обязанности.

1) Ковалёв переходит дорогу на зелёный свет.
2) Сидоров выращивает розы на дачном участке.
3) Кузнецов провожает детей в школу.
4) Архипов посещает своего брата в больнице.

А4. С чем связана дееспособность физических лиц, в отличие от их правоспособности,

1) связана с правами и обязанностями
2) необходима для участия в правоотношениях
3) характеризует субъект правоотношения
4) приобретается постепенно

А5. Как называется способность лица иметь права и обязанности в соответствии с законами государства

1) дееспособностью
2) правоспособностью
3) естественным правом
4) гражданским правом

А6. Петр  учится в 6 классе. Какой вид деятельности включает его дееспособность?

1) самостоятельно распоряжаться алиментами, которые выплачивает отец на его содержание
2) купить спортивную форму
3) подарить велосипед однокласснику
4) оплатить проезд в метро

А7. Являются ли верными следующие суждения о правоотношении?

А. Правоотношение обязательно регулируется нормами морали.
Б. Субъекты правоотношения всегда обладают правоспособностью.

1) верно только А
2) верно только Б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны

А8. Являются ли верными следующие суждения о субъектах и объектах правоотношения?

А. К субъектам правоотношения относятся субъективные права и юридические обязанности.
Б. Объектами правоотношения являются юридические и физические лица.

1) верно только А
2) верно только Б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны

А9. Являются ли верными следующие суждения о дееспособности гражданина?

А. Дееспособность подразумевает, что гражданин своими осознанными действиями осуществляет субъективные права и юридические обязанности.
Б. Дееспособность несовершеннолетнего гражданина не отличается от дееспособности взрослого.

1) верно только А
2) верно только Б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны

А10. Верны ли следующие суждения о правоспособности и дееспособности?

А. Правоспособность как физических, так и юридических лиц означает возможность иметь права и обязанности.
Б. Дееспособность как физических, так и юридических лиц возникает постепенно.

1) верно только А
2) верно только Б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны

20 ДЕКАБРЯ (9 А)

Тема «Правоотношения и субъекты права»

Прочитать параграф 9, посмотреть видеоурок и выполнить задания:

1. Составить схемы «Структура правоотношения», «Субъекты правоотношения», «Дееспособность и правоспособность».

2. Выполнить задания «В классе и дома» в конце параграфа 9.

Ссылка на видеоурок:

26 НОЯБРЯ (9 Б)

Тема «Политические партии и движения»

Прочитать параграф, посмотреть видеоурок и ответить на вопросы:

1. Что такое политическая партия и её отличие от политических движений.

2. Структура, цель политической партии, её устав и программа.

3. Виды политических партий. Примеры политических партий в РФ.

Ссылка на видеоурок:

8 НОЯБРЯ (9 А), 12 НОЯБРЯ (9 Б)

Тема «Участие граждан в политической жизни»

Прочитать параграф 6, посмотреть видеоурок и заполнить таблицу:

Участие граждан в политической жизни

Форма участия граждан в политической жизни	Характеристика формы участия в политической жизни

Ссылка на видеоурок Обществознание 9 класс (Урок№5 — Участие граждан в политической жизни.) — YouTube

Страницы: 1 2 3